动物和人体生命活动的调节——通过激素的调节

知识 高考生物知识点 第42期 2024-02-04 创建 播放:4530

介绍: 1、促胰液素的发现
斯他林和贝利斯提出的假设:在盐酸作用下,小肠黏膜产生了能引起胰腺分泌胰液的化学物质。
2、人体内的主要激素及其作用
✓垂体:
☞促...激素:促进...的生长和发育,调节...激素的合成和分泌
☞生长激素:促进生长,主要是促进蛋白质的合成和骨的生长

✓下丘脑:
☞促...激素释放激素:促进垂体分泌相应的性激素...

介绍: 1、促胰液素的发现
斯他林和贝利斯提出的假设:在盐酸作用下,小肠黏膜产生了能引起胰腺分泌胰液的化学物质。
2、人体内的主要激素及其作用
✓垂体:
☞促...激素:促进...的生长和发育,调节...激素的合成和分泌
☞生长激素:促进生长,主要是促进蛋白质的合成和骨的生长

✓下丘脑:
☞促...激素释放激素:促进垂体分泌相应的性激素
☞抗利尿激素:促进肾小管、集合管对水分的重吸收

✓肾上腺:
☞肾上腺素:促进肝糖原分解而升高血糖,心跳加快,呼吸加快

✓甲状腺:
☞甲状腺素:加快新陈代谢,促进发育,提高神经系统的兴奋性

✓胰腺:
☞胰岛素:降低血糖浓度
☞胰高血糖素:升高血糖浓度

✓卵巢:
☞雌性激素:促进雌性生殖器官发育和卵细胞形成,维持第二性征和正常性周期
☞孕激素:促进子宫内膜和乳腺的生长发育,为受精卵着床和泌乳准备条件

✓睾丸:
☞雄性激素:促进雄性生殖器官的发育和镜子的产生,激发并维持雄性的第二性征

3、激素分泌异常引起的疾病
✓甲状腺激素:
☞偏高:食量增大,渐渐消瘦;喜怒无常,烦躁不安(如甲亢)
☞偏低:臃肿;精神萎靡,呆笨、迟缓(如粘液性水肿),人患呆小症(幼年动物停止发育)

✓胰岛素:
☞偏高:血糖降低,严重者患低血糖
☞偏低:出现糖尿,严重者患糖尿病

✓生长激素:
☞幼年过多:巨人症
☞成年过多:肢端肥大症
☞幼年过少:侏儒症

✓性激素:分泌不足时,第二性征不明显或消退,性周期不正常

4、血糖平衡的调节
(1)血糖的来源和去向
✓血糖的来源:
☞食物中的糖类 消化、吸收
☞肝糖原 分解
☞脂肪等非糖物质 转化
✓血糖的去路
☞氧化分解 CO₂+H₂O+能量
☞合成 肝糖原、肌糖原
☞转化 脂肪、某些氨基酸等
(2)参与血糖平衡的调节的激素
✓降低血糖的激素:
胰岛素是唯一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:
促进组织细胞加速摄取、利用和存储葡萄糖;抑制肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖。
✓升高血糖的激素;
升高血糖的激素是胰高血糖素,只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原分解,并促进非糖物质转化为葡萄糖。此外,肾上腺素也能升高血糖
✓相互关系:
胰岛素和胰高血糖素互为拮抗关系,胰高血糖素和肾上腺素互为协同关系。

5、甲状腺激素分泌的分级调节
(1)分级调节
下丘脑控制垂体,垂体控制相应腺体,这样分层控制的调节方式称为分级调节。
(2)甲状腺激素分泌的分级调节
合成和分泌甲状腺激素的器官是甲状腺素,但甲状腺的活动要受垂体和下丘脑的调节和管理
(3)反馈调节
在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫反馈调节。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,他对于机体维持稳态具有重要意义。

6、激素调节的特点
(1)微量和高效:激素在血液中含量很低,但难产生显著的生理效应,这是由于激素的作用被逐级放大的结果。
(2)通过体液运输:内分泌腺产生的激素扩散到体液中,由血液来运输,因此临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。
(3)作用于靶器官,靶细胞具有特异性:
✓靶器官、靶细胞:特定激素作用的器官细胞就是该激素的靶细胞,靶细胞。
✓作用机理:靶器官、靶细胞上含有能和相应激素特应性结合的受体,当激素与受体结合后,引起细胞代谢速率的改变。从而起到调节作用。激素产生后随血液运往全身。但只作用于靶器官和靶细胞。
✓不同的激素都有自己特定的靶器官,靶细胞,但范围有大有小,如甲状腺激素几乎对所有的细胞都起作用。而处甲状腺激素只作用于甲状腺。

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