介绍： 【本期简介】

5月14日是母亲节，我们决定在今天分享一则一位当代青年与父母通过有效沟通，重建家庭关系的故事。这也是一个关于“家庭女性主义”实践的故事——倾听、关心、爱护自己的妈妈，是支持女性的最小可行性方案。

今年3月，我们发表了一篇文章《给父母上课：我教我爸第一次对我妈说出了“对不起”》，故事的主角张博然是一位...

介绍： 【本期简介】

5月14日是母亲节，我们决定在今天分享一则一位当代青年与父母通过有效沟通，重建家庭关系的故事。这也是一个关于“家庭女性主义”实践的故事——倾听、关心、爱护自己的妈妈，是支持女性的最小可行性方案。

今年3月，我们发表了一篇文章《给父母上课：我教我爸第一次对我妈说出了“对不起”》，故事的主角张博然是一位来自河北承德的90后摄影师。他通过给父母上网课的方式，重新梳理家庭关系，并坚持了长达一年的时间。在几百个小时的网课中，他用思维导图和父母商讨是否要为家里添置高科技家电，教父亲如何为自己的错误道歉，鼓励母亲为自己做一件事。

这篇文章发表后引起了广泛讨论。有人说张博然与父母沟通的成功是因为他已经实现经济独立，同时也源于他身为男性自带的权力优势。我们在评论区发现了很多值得讨论的问题，比如：

不成功的孩子在家庭里有话语权吗？

到底要码齐多少条件才可以与父母沟通？

假如张博然是女性，他还可以给父母上课吗？

女性是否有召集家庭的“权威”？

为什么我们会有“同款爹”？

不道歉的父亲为何如此普遍？

我们要如何开启与父母的有效沟通？

这期播客，我们与张博然回顾了他给父母上网课的初衷与经过，心得与体会。并与他一一讨论了上面这些问题。中国家庭的复杂性无法让每个人都选择面对、回归原生家庭，但我们希望这则故事中的普遍性可以拓展相关讨论，并带来一些与家庭沟通的思路和启发。

【本期主创】

靳锦，康堤，GQ报道编辑

张博然，摄影师

 【Shownote】

3:09 我们这一代与父母之间的问题具有普遍性

4:01 90一代是过渡期世代，是新旧交替的一代

7:52 当我们离家之后，父母成为了困在时间里的人

第一部分：张博然给父母上了哪些课？

14:30 家庭第一课：决策课，关于扫地机器人的what，why，how

16:18 很多时候，父母只是想给自己“找点事做”

17:00 父母对高科技的抗拒是因为“畏难心理”

17:27 家庭第二课：道歉课，我爸第一次对我妈说出“对不起”

18:43 面对委屈，妈妈们一般选择隐忍

19:12 让爸爸道歉的三个阶段

19:56 爸爸以“我”为中心的表达方式

25:01 家庭第三课：鼓励课，退休后妈妈学会了开车

25:49 最好的母亲节礼物就是让妈妈为自己做一件事

27:11 方向盘在谁手里，选择权就在谁手里

第二部分：与父母沟通的条件与关键步骤

28:56 不成功的孩子在家庭里有话语权吗？

35:03 到底要码齐多少条件才可以与父母沟通？

37:28 假如张博然是女性，他还可以给父母上课吗？

42:12 女性是否有召集家庭的“权威”？

46:56 为什么我们会有“同款爹”？

48:56 不道歉的父亲为何如此普遍？

51:15 我们要如何开启与父母的有效沟通？

51:57 和父母没话说怎么办？

57:16 我们从家人身上获得了哪些力量感？