介绍： 考点一 需要
1.需要的概念
2.需要的种类
3.马斯洛的需要层次理论
考点二 动机
1.动机的概念
2.动机的功能
3.动机的类型
考点三 兴趣
1.兴趣的分类
2.学生学习兴趣的培养和激发
考点四 能力概述
1.能力的概念
2.能力的分类
考点五 智力和智力结构理论
1.智力的概念
2.智力理论
斯皮尔曼的二因素论
瑟斯顿的群因素理论
吉尔福特的智力三...

介绍： 考点一 需要
1.需要的概念
2.需要的种类
3.马斯洛的需要层次理论
考点二 动机
1.动机的概念
2.动机的功能
3.动机的类型
考点三 兴趣
1.兴趣的分类
2.学生学习兴趣的培养和激发
考点四 能力概述
1.能力的概念
2.能力的分类
考点五 智力和智力结构理论
1.智力的概念
2.智力理论
斯皮尔曼的二因素论
瑟斯顿的群因素理论
吉尔福特的智力三维结构论
卡特尔智力形态论
加德纳多元智力理论
考点六 智力测验
1.一般智力测验
斯坦福-比纳量表
韦克斯勒智力量表
2.智力测验的标准
考点七 影响能力发展的因素及学生能力的培养
1.影响能力发展的因素
2.学生能力的培养
考点八 人格
考点九 气质
1.气质的概念
2.气质类型
3.气质与教育
考点十 性格
1.性格的概念
2.性格类型
3.影响性格形成与发展的因素
4.良好性格的培养