介绍： 梅花大鼓比京韵“皮厚”，所以我在京韵单弦等等曲种都已经熟悉以后还基本上听不了梅花。那个时候已经退休的张雅琴老师在天津曲艺团老年队里帮忙替场，开始时也并不觉得好听，但总觉得内里的韵味似乎还是“勾人”的。就是听着张雅琴老师，我才慢慢开始听梅花大鼓。后来相熟，了解了这一脉的传承。花氏诸宝中最爱花云宝老师，最不爱五宝...

介绍： 梅花大鼓比京韵“皮厚”，所以我在京韵单弦等等曲种都已经熟悉以后还基本上听不了梅花。那个时候已经退休的张雅琴老师在天津曲艺团老年队里帮忙替场，开始时也并不觉得好听，但总觉得内里的韵味似乎还是“勾人”的。就是听着张雅琴老师，我才慢慢开始听梅花大鼓。后来相熟，了解了这一脉的传承。花氏诸宝中最爱花云宝老师，最不爱五宝老师，也源于二位风格的反差。云宝老师沉稳厚重，韵味绵长，字眼腔调都细致讲究。遗憾的是，云宝老师只有这一段《黛玉悲秋》和返场的《鸿雁捎书》片段传世。张雅琴老师得了云宝老师真传，韵味和精致都一脉相承，不同的是雅琴老师“高调”胜场，容以后慢叙。

大观园滴溜溜起了一阵金风，
林黛玉娇姿与众不同，
她生成的倾国倾城人也难比，
书卷儿破读笔法儿妙灵，
她的骨格儿清高情性儿最冷，（上）
她的文章儿精通心性儿聪明。（下）
林黛玉虽然说人好命儿不济，
妨去了爹娘赴幽冥。
跟随着舅母家中成人长大，
爱如明珠一般同。
林黛玉为宝玉忧成一身重病，
小身儿恰好似那风儿里的灯。
到了这一天，燕语莺声丫鬟来叫，
叫紫鹃和雪雁要你们是听：今日里搀扶着姑娘花园去逛，
散一散心闷病体也许见轻。
紫鹃说：我的姑娘忘了这是残秋的景，
百花儿开败，枝叶儿不清。
黛玉说：残秋人爱观残秋的景，
姑娘我对景必要伤情。
雪雁说：花园的风高，姑娘你怕冷，
我与姑娘披上一件大红的斗篷。
林黛玉欲待要起，她也懒得起，
咬银牙，挫玉钉，皱蛾眉，强扎挣，
手扶着丫鬟站起她的身形。
她们主仆迈步出离了潇湘馆院，（上）
花园不远面前迎。（下）
林黛玉迈步就把花园进，
慢闪二目细看分明。
上一次观花荷花儿茂盛，
今日里观花海棠花儿红。
她们主仆迈步就把观花亭上，
这不坐下了绛珠星。
一阵阵秋风扑人面，
秋沙滚滚红日来蒙。
天上的秋雁咯咔叫，
地下的秋菊似金钉。
秋蝉在树懒以叫，
在秋江，有一位爱钓秋鱼的老渔翁。
樵夫砍柴把秋山上，
登秋山，越秋岭，砍秋柴，翠柏苍松。
秋天的农夫种秋麦，
秋天秋地秋月秋星。
念书的学生坐秋凳，
绣女在房中对秋容。
怪不得宋玉登高，欧阳叹景，
果然是秋天来到了秋景儿伤情。
但不知是何人留下了春秋四季？
我的老天爷呀，既有春夏，何必又有秋冬？
林黛玉悲秋悲不尽春秋四季，
猛听得大观园乱哄哄：
鼓儿打得咚咚咚，
唢呐吹得工尺工，
云锣敲得叮当响，
号筒吹得嗡嗡嗡，
先吹一套合欢令，
后来又吹喜重重，
肃静回避排四面，
藤子金枪摆几层，
金瓜钺斧朝天镫，
鹰舞鹰翻鹰照鹰，
牛角灯点着蜡，
羊角灯喜字红，
上打一把三元伞，
下罩着八抬大轿满天星。
林黛玉见此光景心这么一动：
宝玉成亲就把奴家我来坑。
实指望亲上做亲思情最重，
不料想，竹篮儿打水，漏勺去舀风，
枉担了些虚名，我们落场空！
这就是黛玉悲秋一古段，
明公想：情重的姑娘令人可疼。
（唱词可能有出入）