介绍： 无论是学校还是家庭，当「性」不可说，或者只能以负面的方式去说的时候，大家都是受害者。
在课堂上听老师讲污段子的学生是受害者，说污段子的老师也是受害者——因为他享受的并不是性本身真正的快乐，只不过是权力的春药。

你会听到：
-香港中文大学反性骚扰的宣讲教育是什么样的？
-如何识别性侵行为，有什么不同程度的表现？
-如...

介绍： 无论是学校还是家庭，当「性」不可说，或者只能以负面的方式去说的时候，大家都是受害者。
在课堂上听老师讲污段子的学生是受害者，说污段子的老师也是受害者——因为他享受的并不是性本身真正的快乐，只不过是权力的春药。

你会听到：
-香港中文大学反性骚扰的宣讲教育是什么样的？
-如何识别性侵行为，有什么不同程度的表现？
-如何应对性骚扰？如何判定性骚扰行为？
-为什么不说？为什么说出来？
-家长怎么和孩子一起应对性骚扰？
-黄段子也是性骚扰，老师该怎么在课堂上讨论"污污的东西"？
-学校该有什么样的防性骚扰机制？

嘉宾：任珏，两性关系成长平台"爱黛说"（微信公号：idcafe）创始人，香港中文大学性别研究博士，两性关系学者，数字人类学家

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