介绍： 考点一 感觉
1.感觉的概念
2.感受性和感觉阈限
3.感觉的相互作用
考点二 知觉
1.知觉概述
2.知觉的种类
3.知觉的基本特性
考点三 直观教学的基本形式
1.实物直观
2.模像直观
3.言语直观
考点四 注意概述
1.注意的概念与特点
2.注意的功能
3.注意的分类
考点五 注意的品质
1.注意的广度
2.注意的稳定性
3.注意的分配
考点六 记忆概述
1...

介绍： 考点一 感觉
1.感觉的概念
2.感受性和感觉阈限
3.感觉的相互作用
考点二 知觉
1.知觉概述
2.知觉的种类
3.知觉的基本特性
考点三 直观教学的基本形式
1.实物直观
2.模像直观
3.言语直观
考点四 注意概述
1.注意的概念与特点
2.注意的功能
3.注意的分类
考点五 注意的品质
1.注意的广度
2.注意的稳定性
3.注意的分配
考点六 记忆概述
1.记忆的概念
2.记忆的分类
3.记忆品质
考点七 记忆的基本过程
1.识记
2.保持与遗忘
3.回忆或再认
考点八 记忆系统
1.瞬时记忆
2.短时记忆
3.长时记忆
考点九 提高记忆效果的方法
考点十 再造想象
考点十一 创造想象
考点十二 培养学生创造想象力的方法
考点十三 思维
1.思维概述
2.思维的过程及基本形式
3.创造性思维的特点
4.思维的品质及其培养