介绍: 歌曲选自油管创作beat——bruised(受伤的)
以下发言纯属自己主观感悟(主要目的是为了安利喜欢的书籍)欢迎评论留言交流......
在阅读这本书之前,你必须先了解作者,也就是林奕含的故事......
林奕含是出生在台南市的台湾女作家,她从小到大成绩很好,是大家眼中“别人家的孩子”,但是她美好的人生在16岁左右被扼杀了。她遭到了...
介绍: 歌曲选自油管创作beat——bruised(受伤的)
以下发言纯属自己主观感悟(主要目的是为了安利喜欢的书籍)欢迎评论留言交流......
在阅读这本书之前,你必须先了解作者,也就是林奕含的故事......
林奕含是出生在台南市的台湾女作家,她从小到大成绩很好,是大家眼中“别人家的孩子”,但是她美好的人生在16岁左右被扼杀了。她遭到了补习班老师陈国星的性侵,她也因此得了抑郁症,在写这篇小说时也伴随着病情的反反复复,2017年的春天,她选择在家上吊结束自己的生命。PS:在后续起诉陈国星的法律道路中也失败了,陈国星没有受到法律的制裁,这也是最令人憎恨的一点......
Part1.分身
当你看了这本书的时候,大致你会发现有三个最重要的主人公怡婷、思琪、伊纹。我看完这本书的时候其实一开始有疑惑的,为什么要塑造怡婷这个人物,明明她什么伤害也没有,那么只写房思琪不就好了?后来我捋了一下我的想法,大致有两个方面怡婷是不可或缺的存在。
人在遭遇重大冲击事件的时候,为了缓解自己的情绪等方面,会产生一种移情,我想房思琪是作为林奕含的原型时,怡婷也是......只不过思琪是那个痛苦的“自己”,怡婷是那个没有遭遇“新的自己”,然后在第三人视角来看待自己的痛苦,或者也是读者角度。因为她俩有着很多对比内容,比如都“喜欢老师”等等,而这也是反衬出李国华的奸诈。为什么李国华不选择怡婷而是思琪,又或者为什么不是她们两个?(答案在书里!)
在怡婷得知思琪经历的时候,伊纹却告诉她,要好好生活,也是在某种程度上对自己说,你应该要好好地活下去,同样遭遇的人们也应该要好好地活下去,可以记住可以愤怒,也可以选择忘记选择放下。
Part2.爱情并非爱情
思琪被陈国华选中,有一部分原因是她的自尊和伦理,很多人似乎不能理解,怎么会爱上一个暴力性侵你的人呢?在我理解的角度来看,可以说这是一种自我救赎的方式。当一个人被性侵,她一开始是处于惊恐、害怕、挣扎的状态;发生之后她会处于一种移情过程来降低她自身的罪恶感和恐惧感。正如思琪所说,老师是因为爱她才这样做的,她这样做也是因为爱老师。就这样被迫说服自己、接受自己,否则她会因为这种伦理陷入痛苦,当然潜意识里这种痛苦依然存在。用一个很不恰当的比喻,有一些过失杀人的犯罪者,为了降低自己的罪恶感会联想受害人的一些恶行来试图宽慰自己,劝说自己没有做错......
Part3.漠然的社会是性伤害的培养皿
在整一本书中,我对社会感到一种莫名的恐惧。在书里每一个人都是这场性暴力的帮凶。古板传统不普及性知识的思琪父母、明知道李国华性侵却装作不知道的她老婆、宁可让自己女儿单身也不嫁给家暴男的邻居却介绍别个女孩,还有蛇鼠一窝的老师同僚......
希望每个女孩都可以拥有自己想拥有的,期待自己所期待的;希望这个社会可以对性暴力say no。以此希望女孩们可以越来越强,没有人会成为下一个“房思琪”,却永远要记得“房思琪”
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