凌晨4点被暴打的十一岁男孩唤起了我的童年阴影

情感 槽值 第168期 2019-10-11 创建 播放:8608

介绍: 本文首发于网易原创栏目《槽值》
微信公众号:槽值(ID:caozhi163)
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我在这里等着你,陪你过有温度的生活
凌晨4点被暴打的11岁男孩,唤醒我的童年阴影

NBA巨星科比,曾经说过一句话:
“第二名是头号输家。”
因为人们大多记住了冠军的名字,却少有人记得亚军是怎么走下赛场的。
对于名次的执着,在很多父母身上也有体现...

介绍: 本文首发于网易原创栏目《槽值》
微信公众号:槽值(ID:caozhi163)
微博:槽值
我在这里等着你,陪你过有温度的生活
凌晨4点被暴打的11岁男孩,唤醒我的童年阴影

NBA巨星科比,曾经说过一句话:
“第二名是头号输家。”
因为人们大多记住了冠军的名字,却少有人记得亚军是怎么走下赛场的。
对于名次的执着,在很多父母身上也有体现。
很多时候,名次成了衡量一个人能力的标杆。
古代考科举,只有状元、榜眼和探花最瞩目;体育赛场上,也只有前三名可以接受嘉奖。
第四名,是一个尴尬的名次。
韩国电影《4等》,就讲述了一个关于第四名的故事。
这部体育题材的电影,再次狠狠地戳中了人性的现实。
金俊浩,是一名11岁学生。
爸爸是体育记者,妈妈是家庭主妇,家中有两个儿子,金俊浩是长子。
他热爱游泳,尤其喜欢在水中追逐光所在的地方,感受阳光在水中折射出来的光影感。
知道儿子喜欢游泳,俊浩的妈妈把游泳当作他的特长,尽心培养。
带他参加了不少比赛,每次儿子上赛场,母亲都在看台上提心吊胆。
比赛结果出了之后,看到金俊浩得了第四名——她神色黯然地低头,掩饰不住失望。
每次都是第四名,这让她处在崩溃的边缘。
在妈妈的眼里,游泳不能仅仅是儿子的兴趣。
投入了两年的时间训练,总要看到成绩,而不是该死的第四名。
只有成为前三名,才是真正强者的体现。
天不遂人愿,第四名,彷佛成了俊浩摆脱不掉的魔咒。
被逼疯的妈妈,托关系、花大价钱给儿子找了一位退役的游泳教练——金光洙。
金光洙教练,16年前是天才型选手,曾创下亚洲的游泳纪录。
然而,在亚洲锦标赛前两三周,金光洙无故缺席训练。
因为对自己有绝对的信心,比赛前他和朋友在一起喝酒打牌。
教练好不容易找到他,愤怒地用棍子将他暴打一顿。
年轻气盛的金光洙,对教练的不满,终于在这一刻爆发了——宁愿放弃游泳,也不想再挨打。
他放弃了为国争光的机会,无缘奖牌。
往后十几年,他碌碌无为,吃老本成为了一名普通的游泳教练。
曾经的光环仍在,俊浩妈妈拜托金光洙帮助儿子提高游泳成绩。
初次训练,教练看到了俊浩的潜力。
本来不抱希望的教练,被俊浩点燃了斗志,决定振作起来帮他拿奖牌。
从此以后,俊浩被要求每天凌晨四点钟准时出现在游泳馆,接受教练一对一的魔鬼训练。
高强度高压力的训练,教练也对俊浩并不满意。
稍微走点神,或没有达到要求,教练脱下拖鞋、拿起扫把一顿打。
他沿用了自己曾经痛恨的方式——暴力,狠狠地打没有达到要求的学生。
只是现在身份转换:曾经他是挨打者,现在是施暴者。
挨打一个多月,俊浩的游泳成绩提高了。教练的暴力,提升了俊浩的成绩,也埋下了苦果。
一次训练中,教练不满俊浩的表现,在泳池边发疯似地追打俊浩。
俊浩再也承受不住这样癫狂式的逼迫,穿着泳衣逃到了街上。
跑到爸爸的单位,边哭边说:“爸,我不想游泳了”。
当俊浩决定不再游泳后,妈妈疯狂打骂他,反复质问:
谁给你资格不游泳了?为什么随便就说不想游泳了?
两年时间,一切努力付诸东流。
妈妈哭得很伤心,但更多是心灰意冷,痛恨俊浩“糟蹋”了自己一直以来的劳动成果。
有句话说,如果小时候不吃读书的苦,长大后就要吃生活的苦。
望子成龙是所有父母的心愿,让孩子吃苦也不是错。
孩子天性喜欢玩耍,父母有义务担当起指引他们的责任。
让孩子从小学会自律和吃苦没有错,但教育的底线,往往是最难把握的。
通过打骂的方式来督促孩子上进,暴露的是父母在教育上的无能为力。
弗洛伊德曾说:“人生有三件事不能打经济算盘,那就是健康、旅行、教育。”
父母过分强烈的控制欲、简单粗暴的教育模式,以及不拿第一就是失败者的心态,只会害了孩子。
望子成龙没错,但给孩子留下的“童年阴影”,可能用尽一生也无法驱散。
在俊浩身上看不到成功的希望时,母亲便放弃了对他的照顾,将精力放在弟弟身上。
给弟弟找家教,让他上补习班,希望提高他的英语水平。
毋庸置疑,她是爱两个孩子的。
尽管这种爱有时候很笨拙,甚至会像带刺的玫瑰,刺伤孩子。
她只相信自己的决定,不信任孩子也可以做出对的选择。
《4等》里的俊浩在短暂休息后,明白自己内心是渴望游泳的。
夜晚,他偷偷溜到游泳馆练习。
故事的最后,俊浩一个人去参加比赛,在冲刺阶段,他想像自己一个人无拘无束地在水里遨游。
没有棍棒的逼迫,也没有妈妈的热切盼望,他第一次获得了冠军。
不是为了金牌去游泳,而是为了游泳才想要拿金牌。
父母是孩子的导师,对孩子负责,不意味着要剥夺他们的选择权。
接受孩子最本真的样子,也相信孩子可以独当一面。

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